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以生为本的“课改先锋”

2020/01/19 07:21 来源:温州日报瓯网 编辑:王一川 浏览:2738

 

“老师,你之前给我们上的职场备战课实在太有用了,我面试成功了!”“老师,我从一线岗位转到森马巴拉物流行政助理岗位了!”……

www.3656.com_【官方首页】-bet365这些年,郑王卉频频收到毕业生的反馈,看着他们的职场轨迹,她不禁感到欣慰,这五年来不断开发、实施、完善的新课程终于有了美丽的回馈。

让学生零距离成为“职场物流人”

在森马巴拉物流中心开展的省“三名工程”项目建设经验交流活动上,黄同学用生动精练的语言为省教育厅于永明副厅长和与会老师们介绍了“瓯职—森马”现代学徒制模式,立刻被巴拉物流人力资源部高经理“预定”为准员工:“这孩子的综合素养真棒啊!我希望她毕业之后能直接来我们森马!”

这是郑王卉近期收到的一个好消息,也可以说是对她多年扎根课改的肯定。

五年前,她发现通用的职业生涯课程脱离了物流职场的特殊性,导致大部分毕业生虽技能较强,但综合素养与职业能力欠缺。在这种困境中,她组织团队进行全面的物流行业人才市场需求调研,牵头开发了《学做职场物流人》课程。

她将职业能力、核心素养与学生的就业发展相融合,以一位毕业生的真实故事为原型重构课程情境,将他毕业后的职场选择、职业规划、撰写简历、参加面试并顺利进入物流公司从事仓管员所遇到的系列“故事”,转化为紧扣物流职场关键能力的12个“项目书”。这个课程展现了一条生生参与的“职业之路”,让每一名学生都能生成自己的12项可视成果,模拟了学生未来职业发展的场景,让学生“思养三商、写可实用、说练谈吐、做攒经验”,帮助学生走入社会时能零距离对接“职场物流人”。

践行混合教学培养学生综合能力

“老师,上你的课时间怎么总是过得这么快!”“郑老师,我们好喜欢你的课!”她的课总是被贴上“好玩有趣”又“收获丰硕”的标签,每次下课时她总是被一群可爱的孩子们紧紧包围。

她扎根职业教育一线,大胆践行改革精神,在课堂教学中践行“线上线下”“虚拟实际”“理论实操”多元混合模式,引导中职学生“做中学、学中思、思中悟、悟中做”,培养学生专业技能的同时,更注重学生的综合能力与素养。

www.3656.com_【官方首页】-bet365从教10年来,她以精益求精、格物致知的工匠精神打磨着每一堂课,钻研课改、提升技能。她认为,真正的职业教育正应该是服务于学生的点滴成长,哪怕只帮助学生解决了未来职业发展中一小点问题,都是莫大的收获。

2019年,她先后获得“瓯海十大教科研人才”“瓯海区名师”“浙江省教研新秀”等多项荣誉,并在瓯海区成立了名师工作室。在对年轻教师的培养上,她通过“双导育师、产研结合”模式,开展对中职专业青年教师团队的培养。聘请了行业技术总监做工作室的校外导师,推进校内外“双师双轨”培育,提升中职专业师资队伍的“产、学、研”能力。

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